Один на один с металлом
21 февраля Школа сварщиков «Красного Сормова» отметила 62-й день рождения. Инженер по подготовке кадров Инна Ерёмичева работает здесь больше 30 лет. В интервью «Красному сормовичу» Инна Алексеевна рассказала о прошлом школы и о её перспективах.
Призвание — учить сварке
— После окончания политехнического института я пришла на завод в отдел главного сварщика, — вспоминает Инна Алексеевна. — В 1993 году я была приглашена работать инженером по подготовке кадров в Школу сварщиков.
В те годы школа уже имела солидную репутацию. Она открылась в 1964 году, и первым руководителем назначили Василия Фёдоровича Лысенко, участника Великой Отечественной войны. При нём заложили основные принципы обучения рабочих кадров, выделили участок в корпусном цехе под установку сварочных кабин и оборудования.
В 1974 году произошло событие, во многом определившее уникальность сормовской школы: появился специализированный участок аргонодуговой сварки титановых сплавов. Титан был прорывным материалом того времени. В конце 1980-х годов этот участок был переоборудован для обучения работников на полуавтоматическую сварку в среде углекислого газа.
С 1993 и до 2022 года школой руководил Фёдор Михайлович Кустов. Как рассказывает Инна Алексеевна, он выполнял огромную работу, организуя обучение рабочих по новой профессии — электросварщиков и газорезчиков, по аттестации всех сварщиков завода по Правилам Морского и Речного Регистра, а также сварке специальных сталей.
— Он много усилий приложил при переезде в 2008 году в здание корпусного цеха (бывший ССК), — говорит Инна Алексеевна. — Сохранил всю материальную базу: участки ручной дуговой сварки и газовой резки, учебные классы и оборудование в них. Принимал активное участие в проведении вновь возрождённых с 2016 года заводских конкурсов профессионального мастерства, подготавливал сварщиков для участия в областных и корпоративных конкурсах.
С 1998 года в школе проходит аттестация сварщиков по Правилам Морского и Речного Регистра на ручную, полуавтоматическую и автоматическую сварку под флюсом. А в 2017 году Школа сварщиков получила статус Аттестационного заводского центра на теоретическую и практическую подготовку сварщиков по правилам РМРС. За эти годы аттестовано более девяти тысяч человек на различные виды сварки.
Помимо этой основной задачи, в школе получают профессию электросварщика как новые кадры, так и по смежной профессии. Ведётся аттестация сварщиков на право выполнения работ на изделиях спецтехники.
Как учат сегодня?
Максим Владимирович Калюжин пришёл в школу в июне 2022 года. Он работал на производстве в корпусном цехе, универсал по всем видам сварки. В прошлом году его направили на первый корпоративный конкурс наставничества ОСК в Кронштадте.
— Большой вклад внесли инструкторы, которые переходили из цехов и имели большой опыт в сварке, — говорит Инна Алексеевна. — Сейчас качеству обучения много внимания уделяет Максим Владимирович. Основа школы — практика. Перед экзаменом обучающиеся сдают пробную практическую работу.
Попадают в Школу сварщиков после училища. Как объясняет Инна Алексеевна, в училище дают общее профессиональное образование, а здесь уже обучают конкретному виду сварки, чтобы человек мог получить допуск к работе. Подготовка идёт по нескольким направлениям: электросварщик, газорезчик, аттестация сварщиков по Правилам Морского и Речного Регистра.
Особое внимание уделяется не только навыкам, но и личным качествам будущих специалистов. Главные из них — ответственность, внимание, трудолюбие и усидчивость.
— В кабине сварщик остаётся один на один с металлом, — поясняет она. — Без этих качеств не получится качественной работы.
Новые технологии и традиции
Время требует перемен, и школа меняется вместе с ним. В 2010-е годы здесь провели модернизацию: обновили сварочные кабины, рабочие места оснастили новыми учебно-наглядными пособиями.
При этом в школе бережно хранят и традиции. С 2016 года, спустя четверть века перерыва, здесь возродили заводские конкурсы профессионального мастерства. Ежегодно совместно со специалистами отдела главного сварщика проводится конкурс «Лучший сварщик завода». И по сей день мастера производственного обучения передают знания и опыт молодым сварщикам — так же, как когда-то их наставники передавали им.
Сегодня много говорят об автоматизации и искусственном интеллекте. На заводах появляются целые линии, где роботы варят, режут и собирают металл без участия человека. Казалось бы, ещё немного — и машины полностью вытеснят людей из цехов. Однако в школе сварщиков знают: сколько бы умных машин ни придумали, профессия сварщика не исчезнет. Просто она станет другой: более сложной и более интересной.
— Главный сварщик занимается роботизированной техникой, — поясняет Инна Алексеевна. — Сейчас на линии работает робот по сварке узлов.
Роботы действительно приходят в профессию. Им доверяют самую утомительную и монотонную работу. Роботы штампуют типовые детали, не знают усталости и не допускают брака из-за невнимательности. Это позволяет предприятию экономить ресурсы и наращивать объёмы. Но за каждым таким роботом стоит человек: он настраивает, программирует и контролирует машину.
— На четырёхэтажном стапеле необходимо варить вручную. Автоматическая линия выполняет лишь сварку плоскостных секций. Там, где нужна тонкая работа, человек незаменим.
В этом и заключается главный парадокс автоматизации. Чем сложнее конструкция, чем неудобнее доступ ко шву и выше требования к качеству — тем яснее становится, что робот остаётся всего лишь машиной. Он не видит, как ведёт себя металл под воздействием температуры, не чувствует его «характер», не может принять нестандартное решение в нештатной ситуации. Сварка объёмных конструкций, работа в ограниченном пространстве — это по-прежнему зона ответственности человека. Роботы освобождают сварщиков от однообразной работы, чтобы те могли сосредоточиться на том, что действительно требует мастерства.
Вместо заключения
За десятилетия через школу прошли тысячи людей. По данным Инны Алексеевны, с 1964 года коллективом заводской Школы сварщиков при строительстве судов по различным проектам было подготовлено более 35 тысяч человек. Коллектив успешно справлялся с поставленными задачами благодаря высокому мастерству инструкторов производственного обучения.
Заглядывая вперёд, Инна Алексеевна верит в то, что школа будет развиваться и дальше.
- Сейчас много желающих учиться, а нам нужны руки, — говорит она. — Мы внедряем новую технику, проводим техническое перевооружение, стараемся идти в ногу со временем. Хочется, чтобы ребята приходили и видели: здесь учат современно, здесь дают профессию, которая всегда будет нужна.
Алиса ШАРОВА, ученица 11-го класса гимназии №67
Оставить сообщение: