Научное мышление в области инженерии
Лицей № 82 с 2023 года является федеральной инновационной площадкой Министерства просвещения РФ. Проблематика исследований связана с разработкой механизмов формирования инженерного мышления учащихся, поэтому идёт постоянный поиск эффективных форм, методов, технологий в этом направлении.
В сентябре 2025 года и в феврале 2026 года педагогами лицея был реализован проект «Урок в музее» на базе «Музея занимательных наук «Кварки» для учащихся 5-6-х инженерных классов. Эта образовательная технология интересна тем, что музейное пространство становится обучающей научной средой, где экспонаты выступают не только как иллюстрации к приобретённым на уроках знаниям, но и как непосредственный источник знаний. Это возможность в среде «насыщенной наглядности» актуализировать имеющиеся у детей представления, понятия и формировать новые, стимулировать познавательную активность. Современные музеи (а в связи с нашей тематикой в первую очередь это музеи научные и технические) имеют интерактивные возможности - проведение детьми под руководством сотрудников экспериментов, опытов, командных исследований. В пространстве музея многообразие источников информации, что работает на развитие функциональной грамотности детей. Кроме того, с материалами Урока в музее ребята продолжают работать и после его посещения, так как для каждой возрастной группы определяется круг вопросов и заданий, которые они должны выполнить и представить в форме собственного исследования, выбрав любой презентационный формат.
Таким образом, уроки с использованием экспозиций технических музеев, музеев предприятий - это шаг к развитию у детей как предметных компетенций, так и научного мышления в области инженерии.
Галина ЖОХОВА, заместитель директора лицея № 82
Оставить сообщение: